Репетиторы из вуза СИИЯ Столичный институт иностранных языков

Я благодарен Павлу Алексеевичу за те 5 занятий, которые у нас были. Спокойствие, педагогический такт, уважением к ученику, прекрасное владение языком - основные его положительные черты. Сразу договорились о том, что есть возможность того, что если ничего не получится, то мы с благодарностью разойдемся как в море корабли - так все и случилось. До сих пор печалюсь, что нет возможности продолжить с Павлом Алексеевичем занятия. Знания и методика преподавания абсолютно соответствуют цене его работы - желаю дальнейших профессиональных успехов и надеюсь, что когда-нибудь снова продолжим. (C'est Papa. Papa va a Paris)

Мне необходима была базовая подготовка для поездки во Францию. Благодарю Павла за подготовленную специально под меня программу и готовность к работе по гибкому графику. Я доволен достигнутыми результатам, поскольку научился более-менее работать с текстом, освоил необходимую грамматику, а также клише для общения в простых жизненных ситуациях. В поездке, однако, понял, что мне не хватает именно разговорной практики, потому решил сменить формат обучения на групповой. Но в целом, я доволен проделанной работой и рекомендую Павла Осипова для всех начинающих изучать французский язык.

Мне необходима была базовая подготовка для поездки во Францию. Благодарю Павла за подготовленную специально под меня программу и готовность к работе по гибкому графику. Я доволен достигнутыми результатам, поскольку научился более-менее работать с текстом, освоил необходимую грамматику, а также клише для общения в простых жизненных ситуациях. В поездке, однако, понял, что мне не хватает именно разговорной практики, потому решил сменить формат обучения на групповой. Но в целом, я доволен проделанной работой и рекомендую Павла Осипова для всех начинающих изучать французский язык.

Со слов клиента: "Все было достаточно хорошо. Мы отлично работали, проблема в том, что у меня было мало времени на французский и мы прекратили работать. Занимались мы около 3 недель. Было общение через скайп, преподаватель предоставлял информацию по учебнику, мы ее разбирали. Задавал мне домашнее задание, я его делал и на следующем уроке рассказывал, что я сделал и какие были вопросы".